Aquí teniu l'enllaç i vídeo
divendres, 1 de desembre del 2017
VISITA AL MICROSCOPI ELECTRÒNIC
El passat 15 de novembre l'alumnat de BIOLOGIA de batxillerat va fer una visita al servei de microscopia de la UAB. En la visita van poder observar el funcionament i fer pràctiques amb els microscopis electrònics de transmissió i de rastreig.
A més van tenir la oportunitat de veure el campus de la UAB.
L'activitat està emmarcada dins del projecte de BATXILLERAT CIENTÍFIC que intenta apropar el món universitari al nostre alumnat de batxillerat.
Aquí teniu més imatges VISITA MICROSCOPI UAB
dijous, 9 de novembre del 2017
TALLER INVESTIGUEM LA VACUNA DEL VIH
Els alumnes seguint la metologia cièntifica han investigat si una determinada proteïna podria ser eficaç per actuar contra diferents variants del VIH.
No cal dir que ha estat una molt bona oportunitat d'aprofundir en la matèria de biologia i posar en pràctica tècniques i procediments pròpies dels científics.
diumenge, 29 d’octubre del 2017
dilluns, 23 d’octubre del 2017
dimarts, 17 d’octubre del 2017
dilluns, 16 d’octubre del 2017
divendres, 13 d’octubre del 2017
divendres, 6 d’octubre del 2017
Onada gegantina al Japó
Gran expectació a Haining, a la província oriental xinesa de Zhejiang, per veure la marea més gran del món, que produeix grans onades al riu Qiantang. Avui, l'onada ha tocat la costa.
AQUÍ TENIU TOTA LA INFORMACIÓ
AQUÍ TENIU TOTA LA INFORMACIÓ
dilluns, 2 d’octubre del 2017
divendres, 15 de setembre del 2017
divendres, 30 de juny del 2017
VACANCES !!!
L'estiu, una bona oportunitat per relaxar-nos, estar amb els amics, llegir, passejar, escoltar música o qualsevol cosa que ens vingui de gust.
Jo us recomano de tant en tant mirar i admirar tot el que ens envolta.
El vídeo que teniu és una mostra del que podem arribar a descobrir.
Jo us recomano de tant en tant mirar i admirar tot el que ens envolta.
El vídeo que teniu és una mostra del que podem arribar a descobrir.
" És relativament senzill parlar de les coses meravelloses que trobem en observar la vida a la Terra, però és completament impossible expressar els sentiments d'admiració i sorpresa que davant seu envaeix l'ànima i la ment."
Charles Darwin
BON ESTIU A TOTHOM !!!!
BON ESTIU A TOTHOM !!!!
diumenge, 28 de maig del 2017
3r ESO : SIMULACIÓ D'UN PROCÉS GEOLÒGIC
Aquest és el vostre treball final del curs.Què heu de fer ?
Pensar en alguns dels procésos geològics estudiants i fer-ne una simulació utilitzant terra, aigua...i la vostra imaginació i cretivitat.
Què hi ha d'haver en el treball ?
Cal explicar el fonament geològic dels processos representats ( busqueu teoria) i el procediment de com vosaltres heu fet la simulació.
Al final cal posar conclusions.
El format del treball el podeu triar vosaltres, com us vagi millor...pot ser
- escrit a mà o a l'ordinador( document word) i afegint les imatges que hagiu enregistrat o fent esquemes.
- una presentació ( power, prezi...) amb el contingut que es demana.
- un vídeo on vosaltres expliqueu la teoria i després hi ha les imatges de la simulació...
- ...
El treball escrit el podeu fer en un drive i compartir-ho amb el grup i amb la professora. No cal imprimir res.
El treball visual també el podeu compartir o enviar, segons el que feu.
Data límit de presentació : DIVENDRES 16 DE JUNY
dijous, 25 de maig del 2017
dimecres, 24 de maig del 2017
dimecres, 17 de maig del 2017
PROJECTE DE BIOTECNOLOGIA 1r BAT
DISSENYEM UN OMG
El treball consisteix en el disseny d’un organisme modificat
genèticament.
Cal que penseu :
-
Quin és l’objectiu que us proposeu
-
Quins és el producte biotecnològic
que voleu aconseguir
-
Justificació
-
Metodologia per l’obtenció del vostre
OMG ( cal detallar tots els
passos i utilitzar el llenguatge científic adient)
-
Aplicació, utilitat i possible
cost econòmic del vostre transgènic
-
Implicacions legals i ètiques segons
la normativa i segons el vostre
criteri
-
Altres…
(En la metodologia cal especificar :l' organisme del que partim, gens que necessitem
aconseguir i d’on els podem obtenir, com inserim el gen, com seleccionem els
organismes que han incorporat el gen…)
Cal presentar el treball a classe i defensar el vostre projecte.
Podeu ajudar-vos del material que creieu oportú.
Es valorarà :
- la correcció en el procés biotecnològic
- l'originalitat i possible aplicació del projecte
- la claretat de l'exposició
Els treballs els exposareu a classe els dies : DIJOUS 1 DE JUNY
dimecres, 3 de maig del 2017
Genètica 4t ESO
Divendres 5 de maig i 12 de maig ( aula informàtica)
Entreu al Science Bits ( TEMA : HERÈNCIA)
Aneu fent :
- EXPLOREM : Podeu anar fent tots els apartats. Hi ha una part sobre les lleis de Mendel ( que no hem explicat a classe, però que podeu fer vosaltres mateixos) . I una simulació de reproducció de Drosophila (laboratori de genètica) . Aquesta part del laboratori crec que no acaba de funcionar bé. Si veieu que no va bé, la deixeu.
- EXPLIQUEM ( feu els apartats de : Herència i probabilitat ( llegiu la teoria i feu les 4 activitats) i Herència llegada al sexe (llegir la teoria i fer l'activitat 1)
No oblideu enviar-ho.
A part podeu fer altres activitats i exercicis que us serviran per a repassar per l'examen.
Entreu al Science Bits ( TEMA : HERÈNCIA)
Aneu fent :
- EXPLOREM : Podeu anar fent tots els apartats. Hi ha una part sobre les lleis de Mendel ( que no hem explicat a classe, però que podeu fer vosaltres mateixos) . I una simulació de reproducció de Drosophila (laboratori de genètica) . Aquesta part del laboratori crec que no acaba de funcionar bé. Si veieu que no va bé, la deixeu.
- EXPLIQUEM ( feu els apartats de : Herència i probabilitat ( llegiu la teoria i feu les 4 activitats) i Herència llegada al sexe (llegir la teoria i fer l'activitat 1)
No oblideu enviar-ho.
A part podeu fer altres activitats i exercicis que us serviran per a repassar per l'examen.
CNB MADRID
PREPARANDO LA VISITA
Objetivos :
- Preparar la visita a un centro de investigación.
- Introducir el tema de la biotecnología en el temario de biología de 1r de Bachillerato
- Trabajar el vocabulario específico del tema
- Diseñar el procedimiento de obtención de organismos transgénicos.
ACTIVIDADES A REALIZAR :
- Visualización del vídeo
- Realización del esquema de contenidos sobre las investigaciones que se llevan a cabo en el CNB.
- Trabajo sobre el vocabulario específico de biotecnología.
- Diseño del procedimiento para obtener un organismo transgénico.
INSTITUTO NACIONAL DE BIOTECNOLOGIA DE MADRID ( enlace a la pagina )
dissabte, 8 d’abril del 2017
VACANCES
Benvolgut alumnat us deixo indicacions sobre algunes de les activitats que tenim a la tornada de les vacances.
Per a tots els nivells...
preparar el treball de Sant Jordi.
Pot ser poema, conte, acudit... relacionat amb les ciències. En aquesta mateixa pàgina teniu tota la informació. Ja sabeu que les professores de ciències estem esperant amb moltes ganes aquesta demostració de la vostra capacitat creativa i científica.
A més teniu :
- Alumnat de 4t ESO Biologia-Geologia : heu de fer l' informe de les pràctiques del llevat. Recordeu que hi ha 2 parts : Els llevats i la fermentació alcohòlica i els llevats i substàncies tòxiques.
Cal explicar que vau fer i completar-ho amb la teoria. Podeu incloure imatges. Data límit : divendres 21 d'abril . Podeu presentar en paper o enviar-ho a agiro@iesrosetamauri.org.
- Alumnat de 1r de BAT : teniu exercicis de glícids i lípids per acabar i començar a preparar l'examen d'aquest tema.
- Alumnat de 2n BAT : heu de presentar l'informe de les pràctiques de metabolisme que hem fet. Recordeu, la fermentació alcohòlica, extracció de pigments i l'acció de la catalasa.
Cal explicar que vau fer i completar-ho amb la teoria. Podeu incloure
imatges. Podeu presentar en paper o
enviar-ho a agiro@iesrosetamauri.org.
I res més aprofiteu per descansar, passejar, relaxar-vos, llegir, viatjar, jugar, sortir amb els amics... i tot allò que us vingui de gust.
Bones vacances !!!
dimecres, 29 de març del 2017
dimarts, 28 de març del 2017
SANT JORDI CIENTÍFIC !
CIÈNCIES PER SANT JORDI 2017
Aquest any des del departament de ciències hem decidit celebrar un Sant Jordi "científic".
Prepareu-vos !!!
És el moment de mostrar el vostre talent científic i literari.
Aquí us ho expliquem tot !
Hi haurà 2 categories
CATEGORIA 1 : Contes i poemes ( poden ser visuals )
CATEGORIA 2 : Monòlegs i acudits
I dins de cada categoria
apartat a : treballs l'elaboració pròpia
apartat b : treballs de recerca bibliogràfica
Qui hi pot participar ?
Tot l'alumnat i professorat del centre.
Què s'ha de fer ?
Fer un conte, poema, acudit, monòleg... relacionat amb la ciència.
Pot ser fet per vosaltres o el podeu buscar.
Es valorarà la qualitat artística, la presentació, l'originalitat i el contingut científic.
Com s'ha de presentar ?
Heu de presentar-ho en paper i lliurar-lo a qualsevol professora del departament.
(També el podeu enviar-ho per e-mail a l'adreça : rosetaciencies@gmail.com però preferible en paper)
Cal que especifiquen la categoria en la qual participeu.
Fins quin dia ?
La data màxima de recepció de treballs serà 18 d'abril a les 12 h.
Hi haurà premis i els millors treballs seran exposats al nostre racó de ciències del pati de l'institut el dia de Sant Jordi.
Aquí us deixem uns exemples, però en podeu trobar molts més i en podeu fer vosaltres.
Solament cal una mica d'imaginació, sensibililtat científica i molta creativitat !
Esperem els vostres treballs !!!
divendres, 24 de març del 2017
TALLER DE SENTITS 3r ESO
Gust, tacte, oïda, olfacte i vista, aquest són els 5 sentits i tots ells els han treballat els alumnes de 3r ESO dins de la matèria de Biologia.
Així, amb l'experimentació han pogut aprendre i treure conclusions.
Aquí teniu un resum amb imatges del treball fet.
Taller de sentits 3r ESO Ins Roseta Mauri on PhotoPeach
COM ES DESENVOLUPA UN MEDICAMENT
Segur que alguna vegada t'has pres algun fàrmac ( medicament) quan has tingut algun problema de salut.
Avui faràs una petita investigació per aprendre com es fa un medicament i tots els passos que cal seguir abans de posar-lo al mercat.
Què has de fer ?
Ves a : COM ES DESENVOLUPEN ELS FÀRMACS i entra a la pantalla que diu JOC i ves fent les accions que es demanen.
Al final hauràs de contestar unes qüestions sobre el tema.
QÜESTIONARI SOBRE EL JOC que heu de respondre.
Et recomano que facis tot el joc una vegada i després el tornis a fer i vagis responent les preguntes.
No t'oblidis posar el nom al qüestionari i enviar-lo quan estigui acabat.
Avui faràs una petita investigació per aprendre com es fa un medicament i tots els passos que cal seguir abans de posar-lo al mercat.
Què has de fer ?
Ves a : COM ES DESENVOLUPEN ELS FÀRMACS i entra a la pantalla que diu JOC i ves fent les accions que es demanen.
Al final hauràs de contestar unes qüestions sobre el tema.
QÜESTIONARI SOBRE EL JOC que heu de respondre.
Et recomano que facis tot el joc una vegada i després el tornis a fer i vagis responent les preguntes.
No t'oblidis posar el nom al qüestionari i enviar-lo quan estigui acabat.
SOM-HI ! La ciència us espera !!
dimarts, 21 de març del 2017
BIOLOGIA I POESIA
Dimarts 21 de març va ser el dia internacional de la poesia. Si us penseu que la ciència no toca aquest tema us equivoqueu.
Els cièntífics i les científques podem ser també poetes.
Solament cal posar-s'hi.
Aquí en teniu una mostra. I segur que n'hi ha moltes més.
A més ja us diem que estem preparant una activitat per Sant Jordi relacionada amb aquest tema.
Un alienígena de marte vino,
a estudiar la Tierra aunque no es seguro,
y en su libro duro
apuntaba lo que descubría;
lo que escribía
no se entendía,
hasta que un día
desciframos el código,
y lo que allí decía
era muy similar a lo conocido.
Y de la siguiente forma el alien narraba:
Sección Tres,
Capítulo Diez:
Mitocondrias que hallé en un pez, una bacteria y un ciprés.
Producían energía, el alien decía.
Cloroplastos, no hallé en el pez, ni bacteria, pero sí en el ciprés.
Fotosíntesis hacía, el alien decía.
Algo raro, el Lisosoma,
con sus enzimas digestivas
propina curiosidad, el alien decía;
lo hallé en el pez y el ciprés,
mas no en la bacteria.
Plástidos, gordos y feos,
llenos de alimento
y también de pigmento...
El alien no lo encontró en el pez, ni bacteria, pero sí en el ciprés.
Y en la Sección Última,
Capítulo Final:
el alien con un adiós,
se despedía,
porque tanta estructura citoplásmica
lo aburría.
Els cièntífics i les científques podem ser també poetes.
Solament cal posar-s'hi.
Aquí en teniu una mostra. I segur que n'hi ha moltes més.
A més ja us diem que estem preparant una activitat per Sant Jordi relacionada amb aquest tema.
BIOLOGIA I POESIA
Parecería tremenda contradicción
conjuntar Biología y Poesía
La primera es pura teoría
la segunda llena de filosofía
Una es del cuerpo, la otra del corazón
que magnífica combinación!
Con Biología yo aprendo
acerca del cuerpo humano
con Poesía, solo del corazón
Con Biología analizo el ambiente
con Poesía, pasado y presente
Con la Biología aprendo del ADN
con la Poesía lo que me conviene
Con Biología observo microbios
Con Poesía me veo en tus ojos
Con Biología mi mente sorprendo
con Poesía mi alma sustento
Con Biología hago experimentos
con Poesía lindos sentimientos
La
Biología me hace estudiar
la
Poesía me hace vibrar
Mis maestras y amigas
Biología y Poesía
O será…
Piología y Boesía
Ya no sé como explicar
esta confusión literal
al fin y al cabo va a importar
la doble satisfacción
que dan a mi mente y mi corazón
©Vicky Toledo
POEMA BIOLOGÍA
Un alienígena de marte vino,
a estudiar la Tierra aunque no es seguro,
y en su libro duro
apuntaba lo que descubría;
lo que escribía
no se entendía,
hasta que un día
desciframos el código,
y lo que allí decía
era muy similar a lo conocido.
Y de la siguiente forma el alien narraba:
Sección Tres,
Capítulo Diez:
Mitocondrias que hallé en un pez, una bacteria y un ciprés.
Producían energía, el alien decía.
Cloroplastos, no hallé en el pez, ni bacteria, pero sí en el ciprés.
Fotosíntesis hacía, el alien decía.
Algo raro, el Lisosoma,
con sus enzimas digestivas
propina curiosidad, el alien decía;
lo hallé en el pez y el ciprés,
mas no en la bacteria.
Plástidos, gordos y feos,
llenos de alimento
y también de pigmento...
El alien no lo encontró en el pez, ni bacteria, pero sí en el ciprés.
Y en la Sección Última,
Capítulo Final:
el alien con un adiós,
se despedía,
porque tanta estructura citoplásmica
lo aburría.
diumenge, 12 de març del 2017
PORTES OBERTES
Petits, grans, alumnat, professorat, pares, mares...tothom qui ha volgut
ha pogut experimentar amb les activitats preparades als laboratoris
del Roseta Mauri per la jornada de Portes Obertes.
El nostre "staff científic" ho ha fet de marevella.
Una bona manera de conèixer el nostre centre i gaudir de la ciència !
Gràcies a tothom per la participació !
El nostre "staff científic" ho ha fet de marevella.
Una bona manera de conèixer el nostre centre i gaudir de la ciència !
Gràcies a tothom per la participació !
dilluns, 6 de març del 2017
CIÈNCIA I ART
Així celebrem el dia de la dona al Roseta Mauri. Podem veure una mostra de dones cièntífiques de tots els temps i de totes les disciplines.
Treball fet pels departaments de plàstica i ciències.
El podeu veure al pati, a la zona del costat de consergeria.
No us ho perdeu !!!!
Aquí en teniu una mostra.
Treball fet pels departaments de plàstica i ciències.
El podeu veure al pati, a la zona del costat de consergeria.
No us ho perdeu !!!!
Aquí en teniu una mostra.
diumenge, 5 de març del 2017
8 DE MARÇ, DIA DE LA DONA
Al llarg de la història de la ciència hi ha hagut moltíssimes dones que han fet una gran contribució a descubriments i investigacions que han acabat sent molt importants.
Aquí en teniu una petita mostra...
MARIE CURIE, va ser pionera en el camp de la radioactivitat.
ROSALIND FRANKLIN ,va conseguir la imatge que portaria al descobriment revolucionari de l’estructura de l’ADN, la doble hèlix.
LISE MEITNER, va descobriu la fissió nuclear
ANNA VEIGA, va aconseguir la primera "nena proveta " a Espanya.
Aquí en teniu una petita mostra...
MARIE CURIE, va ser pionera en el camp de la radioactivitat.
MARIA MOTESSORI, va ser la primera dona italiana que va obterir el títol de metge.
MARIA LA JUEVA, va viure el segle III a Alexandria i va inventar el "bany maria ".
ROSALIND FRANKLIN ,va conseguir la imatge que portaria al descobriment revolucionari de l’estructura de l’ADN, la doble hèlix.
LISE MEITNER, va descobriu la fissió nuclear
JANE GOODALL, ha dedicat la seva vida a l'estudi del ximpanzé a l'Africa.
I una llista molt llarga... en el vídeo en trobareu moltes més.
Així que noies, ja ho sabeu poseu la ciència a la vostra vida !!!
dimecres, 1 de març del 2017
MATERIALS NOUS AL LABORATORI
Com alguns de vosaltres ja heu vist, tenim material nous al laboratori de biologia. Concretament es tracta d'un model anatòmic amb totes les seves parts per poder estudiar amb detall el cos humà.
El material ha estat una donació de l'AMPA del nostre centre.
Agraïm moltíssim la donació, tant en nom del professorat de ciències, com en nom de tot l'alumnat del centre, que serà qui més en podrà gaudir.
Al mateix temps animem a totes les famílies a fer-ser socis de l'AMPA ja que és una bona manera de contribuir a l'educació dels nois i noies de l'Institut.
dilluns, 27 de febrer del 2017
PRÀCTICA SOBRE LA FECUNDACIÓ DEL MUSCLO
Alumnes de BIOLOGIA de 1r de BAT
Aquí teniu algunes informacions referents a la pràctica de l'observació de gàmetes dels musclos que farem aquesta setmana.
Tot i què la pràctica és molt completa i es pot veure la fecundació i els primers estadis del desenvolupament embrionari del musclo, nosaltres farem la primera part i intentarem veure gàmetes vius i la fecundació.
GUIÓ COMPLET DE LA PRÀCTICA
Aquí teniu també un parell de vídeos on es veu com els musclos alliberen els seus gàmetes. Les femelles alliberen òvuls que són de color taronja i queden al fons del recipient, mentre que els mascles alliberen esperma de color blanc que enterboleix l'aigua.
Aquí teniu algunes informacions referents a la pràctica de l'observació de gàmetes dels musclos que farem aquesta setmana.
Tot i què la pràctica és molt completa i es pot veure la fecundació i els primers estadis del desenvolupament embrionari del musclo, nosaltres farem la primera part i intentarem veure gàmetes vius i la fecundació.
GUIÓ COMPLET DE LA PRÀCTICA
Aquí teniu també un parell de vídeos on es veu com els musclos alliberen els seus gàmetes. Les femelles alliberen òvuls que són de color taronja i queden al fons del recipient, mentre que els mascles alliberen esperma de color blanc que enterboleix l'aigua.
dijous, 23 de febrer del 2017
BIOLOGIA 4t ( 24-2 / 3-3)
Aneu a SCIENCE BITS
Que heu de fer ? Anar a la unitat EL MATERIAL GENÈTIC
EXPLIQUEM : llegiu les informacions i feu les activitats de :
- L'ADN
- Els cromosomes
ELABOREM ( feu les activitats que hi ha )
L'ultima activitat que diu cerqueu una notícia, també la feu però no cal fer l'apartat de preparar una presentació de diapositives, solament llegiu la notícia)
També podeu buscar informació sobre les proteïnes per acabar la pràctica de l'últim dia o acabar si teniu alguna altre pendent.
Recordeu que les activitats del science bits cal que jo les rebi per poder avaluar-les.
Que heu de fer ? Anar a la unitat EL MATERIAL GENÈTIC
EXPLIQUEM : llegiu les informacions i feu les activitats de :
- L'ADN
- Els cromosomes
ELABOREM ( feu les activitats que hi ha )
L'ultima activitat que diu cerqueu una notícia, també la feu però no cal fer l'apartat de preparar una presentació de diapositives, solament llegiu la notícia)
També podeu buscar informació sobre les proteïnes per acabar la pràctica de l'últim dia o acabar si teniu alguna altre pendent.
Recordeu que les activitats del science bits cal que jo les rebi per poder avaluar-les.
Subscriure's a:
Missatges (Atom)